在湖南省花垣县吉卫镇腊乙村，今年36岁的苗家大嫂田金珍一边种田，一边用借来的DV自编、自导拍摄了一部时长近两个小时的电影——《千里寻母记》。这部电影近日在吉卫镇及其邻近的苗寨连续热播，不少观众为之流泪……
原型：一对“孤儿”姐妹的悲惨遭遇
《千里寻母记》讲述了一对姐弟寻找外出打工母亲的感人故事，剧中的演员全部是当地的农民。
弟弟吃黄瓜中毒一场戏的拍摄现场
《千里寻母记》虽然是电影，但里面的故事却是真实的。“3年前，我外出赶
集的时候遇到一对姐妹，她们大约十二三岁，衣服穿得破破烂烂，满身是土，脸上都是泪水。”田金珍回忆道，这对姐妹是当地苗寨人，姐姐靠种田挖药材来抚养妹妹，两人盼望着父母回来一家团圆，但父母出去打工后就一直音讯全无。姐妹俩实在生活不下去了，就徒步去矿山寻找父母，但没有找到。其实，姐妹俩的父母在打工的过程中，早已在外面各自组建了新的家庭。
虽然事情已经过去很久了，但田金珍说起来还是显得很悲愤。这样的“留守儿童”在田金珍生活的山村里有很多很多，同样是为人母的田金珍寻思着该为这些孩子们做点什么。“去年，我从朋友那里借来一张苗歌影碟，那也是苗寨农民自己拍摄的。当时我就琢磨，能不能把这些孩子们的生活也拍下来，让更多的人来关心这些有父母的‘孤儿’。”
剧本：女儿当老师，涂涂改改3个月完成
“剧本就是根据那对姐妹的经历写成的，只不过把那对姐妹换成了一对姐弟。故事我能说出来，因为印象太深刻了，但是很多字不会写。”田金珍言语中有些无奈，“我要是多念几年书就好了。现在看着孩子们读书心里就踏实，不能让他们走我们这一代人的路。”
田金珍的“剧本”就写在从女儿手中借来的一本英语作业本上。本子上歪歪扭扭的文字一大块一大块的，中间还有很多圆圈、叉叉、点点，随处可见的是涂改的痕迹，还有很多句子读不通。原来，丈夫起初不理解她，而田金珍平时还要忙农活和家务，她只好在深夜趁家人睡了以后，伏在床边，就着昏暗的灯光偷偷地写。只上过小学二年级的她，很多字不会写，就在那个位置上画上个圈。女儿龙冬梅每天放学回家，做完作业后的一项任务就是帮她把不会写的字补上，并把里面不通顺的句子改好。
经过3个多月的构思和写作，2004年7月，这部名为《千里寻母记》的剧本就在这位苗家大嫂手中诞生了。随着女儿的支持和加入，田金珍的家人也开始全力支持她拍电影了。
拍摄：带着卖猪得来的2000元钱5天拍完
田金珍在村民中挑选了十几个“演员”，由DV的所有者——腊尔山的吴庆先夫妇负责摄像，而在附近苗寨比较有名的苗歌歌手石新满则负责演唱电影主题歌。电影中的女主角“姐姐”由田金珍的女儿扮演，男主角“弟弟”由邻居家5岁的小男孩龙田勇扮演。一切准备就绪，田金珍怀揣着卖猪得来的2000元钱，带着她的农民“演员”和摄像师、苗歌手开始了拍摄历程。排练时还好，可一旦真正面对镜头，从未拍过戏的农民们还是非常紧张，忘记台词的、抓耳挠腮的，什么样子的都有，有的甚至紧张得说不出话来。
虽然又累又苦，可全剧组的热情让田金珍感到高兴。在矿山拍摄姐弟俩因没有找到母亲而失望痛哭的戏时，田金珍让“姐姐”龙冬梅自己发挥。小冬梅想到学校里那些父母不在身边的同学，大冬天也只穿着一件单衣，回到家连口热饭都吃不上时，对着矿山撕心裂肺地痛哭：“妈妈，我和弟弟身单衣薄如何过？回来吧……”在场的“演员”和围观的矿山民工都被她真切的表演感动得热泪盈眶，吴庆先夫妇和石新满则一直都在抹着眼泪工作。
拍摄的过程还算顺利，只用了5天时间，田金珍就和她的“演员”们完成了《千里寻母记》的全部拍摄工作。
首播：一屋子人泪流满面，打动外出的父母
《千里寻母记》的首播是在村支书家，一间只能容纳五六十人的堂屋，一下子涌进了100多人。影碟放完，满屋子的人都哭了，特别是听到剧中一段苗歌“娘啊娘，你们活着为何要让我们成‘孤儿’……”时，一些铁骨铮铮的农家汉子也忍不住躲到一旁去抹眼泪。）
《千里寻母记》播出后引起了巨大反响，吉卫镇一位跑出去打工、几年未回的母亲在电视里看到介绍此片的新闻后，深感对不住自己的子女，第二天就回家了。剧中扮演“弟弟”的龙田勇的母亲，本来打算和孩子他爹一起去深圳打工的，参与电视剧拍摄后，他们放弃了这个念头，因为他们不想让儿子成为有父母的“孤儿”。
与刚拍完电影后的兴奋劲相比，如今的田金珍显得格外的冷静，她说：“我没什么文化，也没有足够的钱来帮助这么多有父母的‘孤儿’。我只想通过这种方式让一些父母回到孩子们的身边，让孩子有一个完整的童年。”
反思：谁来关爱“留守儿童”
在广大农村，随着越来越多的人外出打工，很多孩子被抛弃在家，或者被寄养在亲戚或爷爷、奶奶家里，成为“留守儿童”。据了解，我国目前存在2000多万名“留守儿童”。由于缺乏父母的关爱和教育，这些“留守儿童”在心理上极易发生偏差，有的甚至走上犯罪之路。这表明“留守儿童”问题已演变为一个不容忽视的社会问题。
“部分‘留守儿童’在身体发育、智力水平、学习成绩、思想品行和心理素质等多方面的综合表现，明显差于其他儿童。”中国青少年研究中心少儿所主任、副研究员孙宏艳说，情感缺乏是“留守儿童”成长过程中最严重也是最现实的问题。多数家长每年回一次家，有的甚至几年不回家，孩子得不到应有的关爱，性格极易变得内向、自卑、悲观、孤僻、冷漠，人际交往能力差。另一方面，“留守儿童”几乎生活在无限制状态下，无形中助长了自私任性、蛮横霸道、易冲动、以自我为中心等极端性格，有的迷恋网吧和游戏厅，甚至沾染上打架斗殴、故意滋事的不良习气，出现违法犯罪行为倾向。
“农村‘留守儿童’问题是一个涉及多方面的综合问题，要从根本上解决这个问题，还有很长一段路要走。这个问题将在几十年甚至更长时间里存在。”孙宏艳认为，从长远看，解决农村“留守儿童”问题，还要靠国家对城乡一体化发展进行统筹考虑。当前可采取如下对策：首先，学校、家庭、社会要加强沟通，使广大家长特别是农村“留守儿童”的家长认识到家庭教育的重要性。其次，针对农村老年监护人文化水平低、思想陈旧、教育方式落后的问题，有关部门应探索采取适当形式，对“留守儿童”的家长进行家庭教育方面的培训，教他们如何当好家长，如何教育好孩子。再次，学校要加强和改进对学生的德育工作，避免德育工作形式化、边缘化，以尽量减少“留守儿童”从非正常渠道寻求精神安慰和感情寄托，从而消除“留守儿童”心灵上的荒漠，还他们一片心灵绿洲。
